与癌博弈 向阳而生 在三尺讲台绽放生命之花
——记交通与市政工程学院教师段鹏
抗癌路，育人路，亦是成长路。把重返讲台当作求生信念，把教书育人当作毕生事业，以爱育爱，以心换心。他用坚韧的力量书写生命赞歌，用温暖的春风浸润学生心灵，坚持“点灯”，默默引路……
—— 题记
提起段鹏，hjcvg黄金城会员登录首页的师生并不陌生。
2007年从重庆交通大学毕业后，段鹏在hjcvg黄金城会员登录首页交通与市政工程学院任教，现已是副教授和国家一级建造师。教书十五载，段鹏几乎把所有的时间和精力都投入到了工作中。哪怕身患癌症依旧挂心课堂，凭借着强大的意志力与癌博弈，将赤诚和热爱倾注于教书育人的事业中。其工作态度和能力得到大家的一致赞赏与认可，屡次被学院评为优秀教师，优秀党员，获得“教学之星”称号。近几年，获2021年高等教育教学成果奖二等奖；重庆市高等职业院校信息化教学大赛获二等奖；重庆高校微课教学比赛二、三等奖。指导学生获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区选拔赛银奖；第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区选拔赛银奖；第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛区一等奖，结构竞赛更是硕果连连。
段鹏和他学生的双向成长是他辛勤耕耘后收获的香甜果实，更是他扎根三尺讲台，奋力发光的有力见证。
突遭变故，年轻教师罹患淋巴癌
“我从小就崇拜教师，那时候就立志要当一名人民教师。“怀着对教育事业的无限热爱，段鹏在大学毕业后如愿走上讲台，开启了充满热血和满载青春理想的杏坛育人路。
和所有刚踏上讲台的青年教师一样，段鹏有激情，有抱负，为了能尽快成长，他兢兢业业，全身心地投入到教学工作中。积极进取的学生、和谐有爱的氛围让段鹏扎根讲台的信念愈发坚定。
本以为生活会按照预想的轨道前进，但一场突如其来的变故险些让段鹏的生活完全“脱轨”。
在段鹏工作的第二年，他的身体拉响了警报——腰腹部出现不明原因的疼痛，长期晚上盗汗。尽管如此，他依旧坚守课堂，直到实在疼痛难忍，便去了医院。 经过近10天的抗炎治疗，段鹏发烧、疼痛的症状得到缓解，因此从重症监护室调到了普通病房。住院的一个月时间，段鹏无不挂念着学生们，坚持在医院输完液后回学校上课。站在讲台上，看着学生一双双求知的眼神，他仿佛重获新生，未来的美好生活又逐渐在脑海里清晰起来。
可是，没过几天，段鹏又开始腹痛、发烧，而且情况比之前更严重，他随即进入医院进行进一步的诊断和治疗。持续发烧、腹痛、失眠，呕吐……甚至被医院数次下达病危通知书，想到自己可能将会永远无缘课堂，段鹏几度崩溃，像生活突然失去了光，让人焦虑不安，困顿迷茫。
“诊断结果出来那一刻，我反而释然了！“段鹏谈到，虽然被告知患了淋巴癌，但医生表示只要积极配合治疗，是可以痊愈的，这就代表他仍有机会站上讲台，完成自己的教师梦。喜悦大过于癌细胞带来的折磨，段鹏紧紧抓住这个机会，调整心态，积极治疗。
段鹏以坚强的毅力完成了12个疗程的化疗及自体移植手术，掉光了所有头发，经常呕吐，口腔及肠道长期溃疡，疼得无法吞咽口水。在这段及其黑暗的治疗日子里，想继续站上讲台的信念尽管会因为一些坏情绪变得忽明忽暗，但依旧似一缕光，温暖有力量，指引着他坚定地朝着“生”的方向走，不消沉，不停下！
在住院的日子里，段鹏时常会“忘记”自己是个癌症患者，病情稍有好转，便抓紧时间和接替他上课的老师联系，询问、了解学生的学习情况。一想到能再见到让他牵肠挂肚的学生，段鹏便能马上调整好自己的情绪，变得乐观起来。他在医生的建议下，尝试着吃中药和化疗结合，养成经常去户外走走看看的运动习惯，终于，奇迹发生了，段鹏的病情得到控制，再也没有复发，时隔两年，段鹏又一次站在了他心之所向的三尺讲台。
涅槃重生，师生情化为坚韧力量
在学生眼中，段鹏亦师亦友，是兄长一般的存在；在段鹏眼里，学生是有思想，有情感的独立个体，师生是相互尊重，相互成就，彼此信任的；在别的教师看来，段鹏和学生的关系有点太“近”了，教师少了点威严，学生多了点“放肆”，没有师生间该有的距离感，每每听到这样的言论，段鹏总是笑着说：“人人平等嘛，给他们自由是因为我充分相信他们，我的学生都是值得我信任的。”
在与学生相处和管理方面，段鹏的这份“自信”并非空穴来风。
大病初愈后的段鹏对讲台倍感珍惜，在全面考虑了身体承受能力的前提下，主动找到领导，要求学院取消对他的“特别关爱”，他仍是奔走在教育一线的党员教师，教学生知识，启学生心智。因为经历过至暗时刻，他更加明白生活的意义。所以段鹏经常会像和老朋友谈心一样，和学生交流对人生的感悟，告诫学生要珍惜时光，为梦想努力拼搏。
和学生说的，要求学生做到的，段鹏都会以身作则，以己服众。对待工作，他认真负责，每次上课前，段鹏都要准确把握教学大纲和教材，特别是分析学生的特点，因材施教，制定合理的教学目标。他常常精心准备好有针对性的教具，采用灵活的教学方法，引导学生进行知识的学习和掌握。
于学生而言，外出参加比赛时，段鹏就像定海神针一般，让人心里有底，心里不慌。每次赛前，他都能做到知己知彼，给学生做好充足的赛情分析和指导。在比赛时，充分相信学生，用陪伴为学生加油鼓劲。
“教师想要赢得学生尊重与信任，自身实力的提升是必不可少的，我一直都希望自己是用实力说话的教师，而不是用教师身份迫使学生听话。”为了提升自身能力，段鹏积极主动地参加教师技能比赛，参与主编教材2部，副主编教材3部，主持完成了市教委科学计划项目2项、院级青年基金项目1项，主研项目9项，发表论文10余篇，其中作为第一作者或通讯作者发表SCI1篇，EI源刊4篇，拥有实用新型专利3项。
生活中的段鹏，更是与学生打成一片，请学生吃饭，给学生开导，帮学生指导就业……不管是大事还是小事，只要学生向他开口，段鹏都会尽力解决。有一次，一个学生在制作模型时，不小心把502胶水沾进了眼睛里，段鹏听到后，火急火燎的找到学生，驱车带他去重医附二院看医生，跑上跑下，为学生挂号、缴费、拿药。学生非常感动，称“感受到了段老师父亲般的温暖！”
正因为如此，段鹏收获了大批学生的尊敬和信赖。即便学生毕业多年，但在节假日，总会给段鹏致以节日问候，外地的学生再回重庆，也不会忘记去看看他。
种下良好师生关系的种子，才能开出爱与美好的花，形成温柔又坚韧的教育力量。段鹏和他学生的“双向奔赴”呈现出师生间最温暖有爱的模样。
奋楫争先，结构赛荣誉榜明确奋进方向
段鹏除了普通授课传授理论，还负责学生的实践指导。2012年开始担任hjcvg黄金城会员登录首页桥模结构大赛专业指导教师，至今已成功举办了八届。通过桥模大赛他深知学生应加强动手和实践能力，学会将理论灵活运动到具体操作中。
2015年12月，段鹏第一次带队参加“诚业杯”重庆市高校联合结构设计竞赛，包括企业在内共50余支队伍参赛，获得了第2名的优异成绩。此次比赛成功点燃了学生的兴趣，激起了他们的探索欲。
2019年7月，重庆市大学生结构设计竞赛向高职开放，这项赛事是教育部批准的9个首批全国大学生学科竞赛资助项目之一，因赛题难度大、挑战性强，奖项设置少、含金量高等特点，被誉为“土木建筑皇冠上璀璨的明珠”。
为此，段鹏向学校申请了工作室，他带着参赛队员除了吃饭睡觉，其余时间都泡在了工作室里。通常从上午8点一直干到晚上11点，在竞赛之前，段鹏更是陪着学生通宵达旦，争取最好的结果。最终在第二届重庆市大学生结构设计竞赛中成为现场唯一一支满载通过的参赛队伍获得一等奖。
2020年11月，段鹏带着学生参加重庆市第三届大学生结构设计竞赛，光是备赛，就花了漫长的一年时间。
指导学生参赛，说起来容易做起来难。事无巨细全都是段鹏一个人负责。小到一颗螺丝钉，大到几十公斤的砝码、各种仪器，段鹏全都给学生准备好。为了让学生得到很好的竞赛环境，他还自费去五金店和加工厂给学生定做加载设备。
每晚陪学生到11点，除了指导设计结构、制作这些专业范围的知识，他更注意学生操作手法、制作流程是否规范，每次模型制作固定好，都要上砝码测试承重，这个工序虽然做过成千上百次，但他一定会在现场监督，“砝码万一掉下来砸到脚，肯定骨折，是大事故。”
2021年4月，段鹏作为领队及指导老师带领参赛队员在重庆文理学院参加第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛（重庆赛区）智能物流搬运—桥梁结构设计赛项，力压重庆大学，重庆科技学院，长江师范学院等一众本科院校，制作最快，结构最轻，满载通过。获得特等奖、一等奖和三等奖。
在第三届重庆市大学生结构设计竞赛前三个月，段鹏把行军床带进了工作室，开始了和学生同吃同住的训练。
2021年7月，段鹏带领参赛队员在参加第三届重庆市大学生结构设计竞赛，同样做到了制作最快，结构最轻，满载通过，成为了现场的焦点，获得特等奖、一等奖。由此拿到了现场唯一一张晋级国赛的入场券，而hjcvg黄金城会员登录首页也成为了重庆第一支进入总决赛的高职代表队。
2021年10月，段鹏率队在上海交通大学举办的“上海建工杯”第十四届全国大学生结构设计竞赛。比赛从各省（市）分区赛1148 支队伍中选拔出来自111所高校的112支队伍参加比赛。其中，不乏清华大学、同济大学、浙江大学、上海交通大学等全国知名高校。段鹏带领的参赛团队仍取得二等奖第二名的优异成绩，hjcvg黄金城会员登录首页获评“优秀组织奖”，实现了重庆高职代表队在此项赛事零的突破。
2023年10月26-30日，第十六届全国大学生结构设计竞赛在长沙理工大学隆重举行。本届赛事吸引了来自全国118所高校的119支队伍（其中，本科114支、专科5支）同场竞技，共同争夺“土木建筑皇冠上最璀璨的明珠”。最终，段鹏带领的参赛团队“道桥代表队”经过五天激烈角逐，以优异成绩斩获一等奖殊荣。
一个个奖项汇聚成最生动的师生成长力量，指引着他们朝着更远更高的方向奋力前行。最好的教育，应是如此，春风化雨，细腻绵长。虽然已经取得了不少成绩，但段鹏总是把目光朝前，带着学生开拓进取，实现青春理想。
“教书育人，是我今生无悔的选择，我愿扎根这三尺讲台，迎着阳光开出最绚丽的育人之花。”
